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  • Jele, Harald: Richtig zitieren
    Jele, Harald: Richtig zitieren

    Richtig zitieren , Bei der wissenschaftlichen Arbeit zeigt sich sehr schnell, dass beim Zitieren unterschiedliche Regeln angewandt werden. Nahezu jede wissenschaftliche Disziplin hat Besonderheiten entwickelt und selbst innerhalb der Fächer gibt es Eigentümlichkeiten. Ein wichtiger Grund hierfür ist, dass innerhalb des wissenschaftlichen Fächerkanons das Verständnis von "Exaktheit", "Nachvollziehbarkeit" oder auch "Praktikabilität" divergiert. Harald Jele widmet sich daher vor allem jenen Grundlagen, die in besonderer Weise den Hintergrund zu allen Zitierregeln bilden und so im praktischen Alltag zur Anwendung kommen. Neben dem Umgang mit traditionellen Quellen wird das Zitieren von Online-Quellen ausführlich behandelt. Dass das alleinige Einhalten von möglichst ausgefeilten Zitierregeln nicht der Weisheit letzter Schluss sein kann, wird vor allem an den Ausführungen zum brandaktuellen Thema des Plagiierens deutlich. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

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  • Recherchieren, Dokumentieren, Zitieren (Niedermair, Klaus)
    Recherchieren, Dokumentieren, Zitieren (Niedermair, Klaus)

    Recherchieren, Dokumentieren, Zitieren , Der Erfolg einer Prüfungs- und Abschlussarbeit hängt vor allem davon ab, wie gut und sicher wissenschaftliche Quellen recherchiert, ausgewertet und zitiert werden. Doch wie lässt sich die Relevanz und Qualität einer wissenschaftlichen Quelle erkennen? Wie wird sie dokumentiert und in der eigenen Arbeit verwendet? Diese und weitere Fragen klärt Klaus Niedermair in seinem Buch. Er zeigt, wie ein zielgerichtetes Projektmanagement im wissenschaftlichen Arbeiten aussieht. Dabei gibt er mit Leitfäden, Checklisten, Übungen und praktischen Beispielen Hilfe zur Selbsthilfe. Neu in der zweiten Auflage hinzugekommen sind Abschnitte zum Schreiben wissenschaftlicher Texte, zum korrekten Zitieren und zur Vermeidung von Plagiaten. Auch auf Künstliche Intelligenz und ihre Auswirkungen für die Informationsrecherche und das Verfassen von Texten geht der Autor ein. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20231016, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Studieren, aber richtig##, Autoren: Niedermair, Klaus, Edition: REV, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Keyword: Abschlussarbeit; Literatur; Referat; Referate; Studium; Theorien; Wissen; dokumentieren; recherchieren, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Forschung (naturwissenschaftlich)~Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken~Arbeit (geistig) / Wissenschaftliches Arbeiten~Wissenschaftliches Arbeiten - Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Fachkategorie: Wissenschaftliche Forschung~Schule und Lernen~Bildungssysteme und -strukturen, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Lerntechniken, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Uvk Verlag, Co-Verlag: Uvk Verlag, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 215, Breite: 150, Höhe: 20, Gewicht: 490, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 9461760, Vorgänger EAN: 9783825233563, eBook EAN: 9783838560663, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0040, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

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  • Dresdner Literatur-Geschichten (Seiler, Bernd W.)
    Dresdner Literatur-Geschichten (Seiler, Bernd W.)

    Dresdner Literatur-Geschichten , Von Dichtern und Schriftstellern in Dresden wird nicht oft berichtet, Baukunst, Malerei und Musik interessieren mehr. Dabei hat sich durchaus auch literarisch Bemerkenswertes hier zugetragen. Friedrich Schiller hat in Dresden den Don Carlos geschrieben, musste aber auch auf eine Liebe verzichten, an der er noch lange hing. Kleist konnte sich mit einer Zeitschrift nicht halten, auf die er seine Zukunft gegründet hatte, und E.T.A. Hoffmann dachte sich die Abenteuer des Studenten Anselmus aus. Fontane aber zeugte hier ein Kind, dessen Mutter ihm zu einer Romanfigur wurde. Auch Gerhart Hauptmann war in Dresden, oft sogar, nachdem er die Frau hier geheiratet hatte, die seinen Aufstieg finanzierte, nur dass er sie dennoch verließ. Thomas Mann hingegen konnte einen Dresdner Mordfall nicht vergessen, weil ihm in München ein Dresdner Jüngling gefiel. Länger in Dresden gelebt haben Karl May, Erich Kästner und Victor Klemperer, doch gerade sie fühlten sich in der Stadt mehr bedrängt als bereichert. Allerdings wäre ihnen, was sie zu ertragen hatten, woanders ebenso beschieden gewesen. Alles dies sind Dresdner Literatur-Geschichten, wissenswert, aber auch unterhaltsam, und so sollten sie nicht vergessen werden. Wer über Dresdner Literatur-Geschichten schreibt, sollte die deutsche Literatur, aber auch Dresden kennen. Bernd W. Seiler, geboren 1939 in Ostpreußen, ist nach dem Krieg in Dresden aufgewachsen und hat 1958 dort Abitur gemacht. Danach hat er in Kiel, München und Hamburg Germanistik und Geschichte studiert, promoviert, sich habilitiert und bis 2005 an der Universität Bielefeld Literaturwissenschaft gelehrt. Zahlreiche Veröffentlichungen von Goethe über Kleist und Fontane bis hin zu Thomas Mann und Kafka weisen ihn als fundierten Literatur-Kenner aus. Mit »Es begann in Lesmona« (1993) über eine Bremer Briefsammlung sowie den Bildbänden »Fontanes Berlin« (2010) und »Fontanes Sommerfrischen« (2018) ist er einem breiteren Publikum aber auch als Autor bekannt geworden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230731, Produktform: Leinen, Autoren: Seiler, Bernd W., Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: 44 Schwarz-Weiß-Fotografien, Keyword: Dresden; Erich Kästner; Friedrich Schiller; Gerhart Hauptmann; Gottfried Körner; Heinrich von Kleist; Karl May; Theodor Fontane; Thomas Mann; Victor Klemperer, Fachschema: Zwanzigstes Jahrhundert~Sprachgeschichte~Sprachwissenschaft / Sprachgeschichte~Komparatistik~Literaturwissenschaft (vergleichende)~Sprachwissenschaft / Komparatistik~Vergleichende Literatur- u. Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Sprachgeschichte: Nachschlagewerke~Literaturwissenschaft, allgemein~Vergleichende Literaturwissenschaft, Region: Deutschland, Zeitraum: 20. Jahrhundert (1900 bis 1999 n. Chr.), Warengruppe: HC/Geschichte/Sonstiges, Fachkategorie: Sozial- und Kulturgeschichte, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Sax Verlag, Verlag: Sax Verlag, Verlag: R”hling, Birgit, Länge: 209, Breite: 132, Höhe: 22, Gewicht: 336, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0120, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 24.80 € | Versand*: 0 €
  • Literatur lesen wie ein Kenner (Kurzke, Hermann)
    Literatur lesen wie ein Kenner (Kurzke, Hermann)

    Literatur lesen wie ein Kenner , Kann man Literatur "richtig" lesen und interpretieren? Oder ist die Lektüre eines Romans, eines Gedichts, eines Theaterstücks ein durch und durch subjektives Erlebnis? Der Germanist Hermann Kurzke zeigt in seinem Streifzug durch die deutsche und europäische Literatur, dass beides stimmt. Dieses gelehrte und doch wunderbar leicht geschriebene Buch will helfen, Literatur besser zu verstehen, und macht zugleich deutlich, dass Lesen auch und vor allem Vergnügen bereiten soll. Von Kleist bis Thomas Mann, vom Minnesang bis zum Bildungsroman, von Dante bis Günter Grass, von geistlichen Liedern bis Hans Magnus Enzensberger - Hermann Kurzke liest Prosa, Poesie und Dramen mit der analytischen Kraft des Professors und erweist sich gleichwohl als begnadeter Literaturverführer. Wer Kurzke liest, hat mehr vom Lesen großer Literatur. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210318, Produktform: Leinen, Autoren: Kurzke, Hermann, Seitenzahl/Blattzahl: 394, Abbildungen: mit einer Abbildung, Keyword: Roman; Lyrik; Gedicht; Drama; Theaterstück; Literatur verstehen; Kleist; Thomas Mann; Minnesang; Bildungsroman; Dante; Günther Grass; Enzensberger; Prosa; Poesie; Literaturführer; verstehen, Fachschema: Literaturwissenschaft~Gedicht / Lyrik~Lyrik~Drama - Dramatiker~Schauspiel, Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein~Literaturwissenschaft: Lyrik und Dichter~Literaturwissenschaft: Dramen und Dramatiker~Literaturwissenschaft: Prosa, Erzählung, Roman, Autoren, Thema: Entdecken, Warengruppe: HC/Literaturwissenschaft/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Literaturwissenschaft: Begleitbücher, literarische Führer, Rezensionen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: C.H. Beck, Verlag: C.H. Beck, Verlag: Verlag C.H. Beck oHG, Länge: 223, Breite: 152, Höhe: 32, Gewicht: 625, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2536764

    Preis: 28.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie viele Autoren zitieren?

    Wie viele Autoren zitieren? Kannst du mir bitte mehr Kontext geben, um die Frage genauer beantworten zu können? Handelt es sich um eine spezifische wissenschaftliche Studie oder allgemein um die Anzahl der Autoren, die in einem bestimmten Bereich zitieren? Je nachdem, um was es genau geht, kann die Anzahl der Autoren, die zitieren, stark variieren. Es ist wichtig zu wissen, welchen Zusammenhang du meinst, um eine präzise Antwort geben zu können.

  • Darf man Fußnoten anderer Autoren zitieren?

    Ja, man darf Fußnoten anderer Autoren zitieren, solange man die Quelle korrekt angibt. Es ist wichtig, die Fußnote als Zitat zu kennzeichnen und den ursprünglichen Autor zu nennen, um Plagiat zu vermeiden. Es ist auch ratsam, die Originalquelle zu überprüfen, um sicherzustellen, dass die Fußnote korrekt wiedergegeben wird.

  • Darf man aus einem Roman zitieren für wissenschaftliche Arbeiten?

    Ja, man darf aus einem Roman zitieren, solange man die Quelle korrekt angibt und die Zitate in den Kontext der wissenschaftlichen Arbeit einbettet. Allerdings sollte man bedenken, dass Romane in der Regel nicht als wissenschaftliche Quellen gelten und daher eher selten in wissenschaftlichen Arbeiten verwendet werden.

  • Wie kann man eine Fußnote mehrmals aus einem Buch zitieren?

    Um eine Fußnote mehrmals aus einem Buch zu zitieren, kannst du die entsprechende Fußnote mit einem Kürzel oder einer Nummer versehen, um sie später im Text wiederzufinden. Anschließend kannst du das Kürzel oder die Nummer in eckigen Klammern neben dem Zitat verwenden, um auf die Fußnote zu verweisen.

Ähnliche Suchbegriffe für Zitieren:


  • Buch "Die große Handlettering-Bibliothek"
    Buch "Die große Handlettering-Bibliothek"

    Die große Handlettering-Bibliothek. Ein Buch voller Inspirationen für Karten, Geschenke und schöne Deko-Ideen - mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen für einzelne Projekte und individuellen Vorlagen für alle denkbaren Gelegenheiten wie Geburtstag, Hochzeit, Weihnachten, Ostern oder Geburt. Alle Vorlagen lassen sich auch einfach abpausen und stehen als Download bereit. Der Anleitungsteil hilft allen, die ihre Lettering-Kenntnisse auffrischen möchten. Die liebevoll geschriebene Sammlung der häufigsten Namen und einige hilfreiche Alphabete machen die Bibliothek komplett. Buch mit 156 Seiten. Größe: 19,5 x 25 cm.Verlag: frechverlag

    Preis: 18.00 € | Versand*: 4.95 €
  • Erstes Lesen mit Dialog-Geschichten (Hartenstein, Eva)
    Erstes Lesen mit Dialog-Geschichten (Hartenstein, Eva)

    Erstes Lesen mit Dialog-Geschichten , Karteikarten für Lehrer und Lehrerinnen an Grund- und Förderschulen, Klasse 1-2, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++ Lesen lernen ist gar nicht so einfach! Große Herausforderungen für Lehrkräfte können dabei das individuelle Lese- und Lerntempo der Kinder darstellen. Gerade in großen Klassen ist es oftmals schwierig, auf die Bedürfnisse des einzelnen Kindes eingehen zu können. Es gibt dabei viele Methoden, um Kindern das flüssige Lesen näherzubringen. Eine solche Methode sind unsere lehrgangsunabhängig einsetzbaren Dialoggeschichten. Hiermit lernen Erstleser*innen nicht nur Textverständnis und das Vorlesen mit verteilten Rollen, sondern auch das Präsentieren und die Arbeit im Team. Dafür sorgen 24 kurze, motivierende Vorlesetexte auf praktischen A4-Karten, die für die optimale Teamarbeit jeweils doppelt vorhanden sind. Dabei befasst sich jeder Text verstärkt mit einem Laut, sodass bestimmte Laute und Buchstaben auch gezielt trainiert werden können. Dank der Einteilung in je eine leichtere und eine schwierigere Leserolle ist die Differenzierung dabei kein Problem und die zweifarbige Silbenschreibung erleichtert das erste Lesen zusätzlich. Somit sind die Texte auch besonders für leseschwächere Kinder geeignet. Als Leitfiguren tauchen in allen Geschichten die Geschwister Ben und Mia auf, mit denen sich die Kinder gut identifizieren können. Abgerundet wird das Gesamtbild der Textkarten durch liebevolle, farbige Illustrationen. Das Begleitheft enthält zusätzlich Kopiervorlagen mit kurzen Fragen zu den Dialogtexten. So macht Lesenlernen allen Kindern Spaß! , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20200511, Produktform: NonBook, Autoren: Hartenstein, Eva, Seitenzahl/Blattzahl: 50, Keyword: Schüler; Erstlesen; Textverständnis für Leseanfänger; Leseanfänger*in; Dialoglesen; Leseförderung; Lesetandem; Unterricht; Übungsmaterial; Schüler Zusammenarbeit; Buchstaben; Grundschule; Unterrichtsmaterial; Trainingsmaterial; Lehrgangsunabhängig; Dialoge zum Lesen lernen; Leseschwach; Motivationshilfe; Dialogtexte; Lehrer; Grundschullehrer; Karteikarten; Vortrag, Fachschema: Lesen / Lernhilfe~Lesenlernen, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Lehrende~Grundschule und Sekundarstufe I, Bildungszweck: Für die Vorschule (Deutschland), Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 6 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 6, Warengruppe: NB/Schulbücher/Unterrichtsmaterialien, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Erstsprache: Grundlagen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Sender’s product category: NONBO, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Länge: 304, Breite: 212, Höhe: 20, Gewicht: 850, Produktform: NonBook, Genre: Spiele, PBS, Genre: Spiele, PBS, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
  • Heike monogatari - Die Erzählung von den Heike - Mittelalterliche japanische Literatur - Reclam (Kakuichi, Akashi)
    Heike monogatari - Die Erzählung von den Heike - Mittelalterliche japanische Literatur - Reclam (Kakuichi, Akashi)

    Heike monogatari - Die Erzählung von den Heike - Mittelalterliche japanische Literatur - Reclam , Historische Erzählung, Kriegerepos, Familiensaga, ethisch-moralische Unterweisung, buddhistische Initiationsgeschichte und Monument der japanischen Literatur - all das ist das HEIKE MONOGATARI. Das »Heike monogatari« ist ein zentrales Werk der mittelalterlichen japanischen Literatur und von größter Bedeutung für die Kulturgeschichte Japans. Vom buddhistischen Zeitgeist geprägt, spiegelt das Epos die politischen Umbrüche des 12. Jahrhunderts wider, als die Macht vom Kaiserhaus und dem Hofadel unwiederbringlich auf den Samurai-Kriegerstand überging. »Die Erzählung von den Heike« berichtet von Aufstieg, Herrschaft und Niedergang der Schwertadel-Dynastie der Heike, die in spektakulären Schlachten von dem konkurrierenden Geschlecht der Genji vernichtend geschlagen werden. Bildreich und in kraftvoller, vielseitiger Sprache kämpft ein großes Ensemble von Persönlichkeiten unterschiedlicher Sphären in einer sich unaufhaltsam wandelnden Welt um Macht und Würde, ringt mit Verlusten und Schuld. Das Epos beschwört ein ursprüngliches, harmonisches Zusammenspiel von Konfuzianismus, Buddhismus und Shintôismus als Grundlage der japanischen Zivilisation. Anders als die meisten literarischen Werke des europäischen Mittelalters blieb das »Heike monogatari« über die Jahrhunderte lebendig, und es wird bis heute in der Bildenden Kunst wie auch in Literatur und Popkultur Japans breit rezipiert. »Der Aufstieg und Fall der Heike liest sich wie die >Ilias , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Deutsche Erstübersetzung, Erscheinungsjahr: 20221011, Produktform: Leinen, Beilage: Schuber, Autoren: Kakuichi, Akashi, Übersetzung: Adelmeier, Björn, Auflage/Ausgabe: Deutsche Erstübersetzung, Seitenzahl/Blattzahl: 844, Abbildungen: 40 Fotos, Keyword: Heike monogatari Übersetzung; Heike monogatari Deutsch; Heike monogatari Japan; Heike monogatari Björn Adelmeier; Buch Krieg Minamoto Taira; Buch Kampf Minamoto Taira; Japanische Kulturgeschichte Heike; Japanische Volksgeschichte Heike; Japanische Geschichte Heike; Japanische Historie Heike; Asiatische Kulturgeschichte Heike; Asiatische Volksgeschichte Heike; Asiatische Geschichte Heike; Asiatische Historie Heike; Sinologische Kulturgeschichte Heike; Sinologische Volksgeschichte Heike; Sinologische Geschichte Heike; Sinologische Historie Heike; Sinologie Kulturgeschichte Heike; Sinologie Volksgeschichte Heike; Sinologie Geschichte Heike; Sinologie Historie Heike; Japanologie Kulturgeschichte, Fachschema: Japan / Roman, Erzählung, Humor, Fachkategorie: Texte: Antike & Mittelalter, Region: Japan, Zeitraum: Spätes 14. Jahrhundert ca. 1350 bis ca. 1399, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Belletristik/Romane/Erzählungen, Fachkategorie: Klassische Belletristik, Thema: Eintauchen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Reclam Philipp Jun., Verlag: Reclam Philipp Jun., Verlag: Reclam, Philipp, jun. Verlag GmbH, Länge: 249, Breite: 169, Höhe: 49, Genre: Belletristik, Ähnliches Produkt: 9783150108796, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2757584

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  • Flamingo von Rachel Elliott Erzählung mare gebunden Buch NEU
    Flamingo von Rachel Elliott Erzählung mare gebunden Buch NEU

    Flamingo von Rachel Elliott Erzählung mare gebunden Buch NEU Von seiner Verlobten verlassen und von seinem Vermieter grund- und fristlos gekündigt, steht Daniel Berry eines Morgens buchstäblich auf der Straße das einzige Überbleibsel seines eben noch intakten Lebens ist ein kleines Keramikschaf. Die plötzliche Heimatlosigkeit lässt Daniel in ein bodenloses Loch fallen - bis eine zufällige Begeg- nung mit einer Fremden ein Bild in ihm wachruft: von drei rosafarbenen Flamingos auf einem grünen Vorstadtrasen in Norfolk.Im Haus hinter dem Rasen lebt Sherry Marsh, die gern laut und schräg Foreigner-Songs zum Besten gibt und deren Tochter Rae sich über eine App namens FAZ (Fremde auf Zeit) Gesellschaft zum Ausgehen bucht, weil sie die Gesellschaft ihrer Familie nicht erträgt. Doch für Daniel birgt das Haus der Marshs vor allem eins: das Gefühl, einmal glücklich gewesen zu sein und es vielle...

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  • Wie soll man in einer Facharbeit die Literatur zitieren, wenn dort sehr viele Autorinnen und Autoren vorhanden sind?

    Wenn in einer Facharbeit viele Autorinnen und Autoren vorhanden sind, kann man entweder den Hauptautor oder die Hauptautorin zitieren und "et al." hinzufügen, um auf die anderen Autorinnen und Autoren hinzuweisen. Alternativ kann man auch die Namen aller Autorinnen und Autoren nennen, wenn dies für den Lesefluss und die Klarheit des Zitats wichtig ist. Es ist wichtig, die Zitierregeln der jeweiligen Fachrichtung oder des Instituts zu beachten und gegebenenfalls Rücksprache mit der Lehrperson oder dem Betreuer zu halten.

  • Wann ff zitieren?

    Wann sollte man fremde Quellen zitieren? Grundsätzlich sollte man immer dann zitieren, wenn man Informationen, Ideen oder Gedanken aus einer externen Quelle in seinem eigenen Werk verwendet. Dies dient dazu, die Urheberschaft und Integrität der ursprünglichen Quelle zu respektieren und Plagiate zu vermeiden. Zitate sind auch wichtig, um die Glaubwürdigkeit und Nachvollziehbarkeit der eigenen Arbeit zu erhöhen. Es ist ratsam, bereits bei der Recherche und dem Sammeln von Informationen darauf zu achten, welche Quellen zitiert werden müssen, um später den Überblick zu behalten. Letztendlich gilt: Lieber einmal zu viel zitieren, als einmal zu wenig.

  • Welches Jahr zitieren?

    Welches Jahr zitieren? Möchtest du Informationen zu einem bestimmten historischen Ereignis, einer wissenschaftlichen Studie oder einem literarischen Werk? Bitte gib mir mehr Kontext, damit ich dir die genaue Jahreszahl nennen kann. Es gibt viele verschiedene Jahreszahlen in der Geschichte, daher ist es wichtig zu wissen, auf welches spezifische Ereignis oder Thema du dich beziehst. Ich stehe bereit, um dir bei deiner Frage zu helfen - welches Jahr möchtest du zitieren?

  • Wie internetquelle zitieren?

    Um eine Internetquelle korrekt zu zitieren, solltest du den Autor (falls vorhanden), den Titel der Webseite, das Veröffentlichungsdatum, die URL und das Zugriffsdatum angeben. Du kannst auch die Organisation oder den Verlag nennen, falls diese Informationen verfügbar sind. Es ist wichtig, die Quelle so genau wie möglich anzugeben, um Plagiate zu vermeiden und die Nachvollziehbarkeit deiner Arbeit zu gewährleisten. Es gibt verschiedene Zitierstile wie APA, MLA oder Chicago, die spezifische Richtlinien für die Zitierweise von Internetquellen vorgeben. Stelle sicher, dass du den entsprechenden Zitierstil gemäß den Vorgaben deiner Lehrkraft oder deiner wissenschaftlichen Disziplin verwendest.

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